高考生：不一样的选择 一样的精彩人生

　　高考，承载了太多家庭的希翼和梦想。正是这种希翼和梦想使家长和考生们在心灵深处隐隐埋藏着一种不可名状的东西，时时困扰着自己。这就是目标和落差。目标定位是一回事，高考发挥是另一回事，因此，作为高考考生和家长，需要作好两种打算。

　　当孩子们高考超水平发挥时，我们不必太过惊喜，因为高考只是人生的第一站，今后的路还很长，还有许多更加艰巨的任务等待他去完成。而当孩子高考发挥失常时，家长们千万要学会爱护和安抚，当高考的伤痛结痂时，要及时帮孩子重拾信心，选择更适合他前行的路。

　　成功的路有千万条，在高考“独木桥”上跌倒，并不意味着你永远是失败者。据教育部有关部门统计： 2004 年 69 万大学生待业； 2005 年 79 万大学生待业； 2006 年大学毕业生 410 多万； 2007 年毕业生 600 多万！而越来越苛刻的企业门槛，日趋白热化的就业竞争，让大学生的求职之路同样面临着激烈的竞争。

　　而社会不仅需要从高校走出来的大学毕业生，同时也需要各种各样的具有实际应用技能的人才。因此，具备“学历 + 能力”两方面素质的人才，无疑是企业最急需，也是最钟意的人才。为此， 2008 年 7 月，斯坦德职业培训学校与广东科学技术职业学院合作，采用课程置换模式，联合培养计算机软件、网络等方面的应用型专业人才，凡具有高中同等学历，取得斯坦德计算机所有课程合格的学员，再辅修公共课，即可获得国家承认的全日制成人大学学历。

　　学历 + 企业实训的培养模式，使职业教育与普通教育相互衔接，技能培训与学历教育相互通融，实现学历、技能、就业一步到位，为学员将来立足 IT 行业创造了更好条件。

　　“大学学历 + 实践技能 + 项目实践 + 权威认证 + 就业安置 =IT 实用人才”这条经实践检验的定律越来越受到家长的认可，拥有这些响当当的就业“砝码”，同样可让只有高中学历的斯坦德学子纵横职场，在 IT 企业秀出一样精彩的人生。